百年语文又名凤凰大视野 百年语文
112年前上海的南洋公学里诞生了一套《蒙学课本》,这是中国语文教育的分水岭,在此之前的数**,学生们的语文教育都是来自于经史子集和圣贤书,而在此之后,他们有了真正意义上的语文课本。一百多年前是什么人编写了这套开风气之先的语文课本,它讲了些什么呢,又是哪些孩子有幸读到了这历史上第一套语文教科书呢。
前面唠唠叨叨**到建国后,政治风向变幻莫测,教材就要跟着改,后面我心心念念等着说90年代小学教材,结果只字未提,一竿子支到了2000年以后,开始给大家种草一套《青春读书课》。要我说,你们说的语文课、读书课,要么太功利,要么太庸俗,最要紧是不实用。大一、大二也应该有一门语文课,第一讲,讲阅读,分析文科核心期刊优秀**选段,说明提升阅读理解能力的实用意义所在;第二讲,讲大小和类型,科幻作品之浩瀚,心理描写之微小,带出**体裁及其特点;第三、四、五、六讲,讲写作,3写,4互换修改,5自己修改,6点评。
语文啊,不能太过政治化了,要单纯些,不要贪多贪新,把什么都加在语文上。 当一门最美好的科目变成一门令人厌恶的科目,这是罪过。 语文永远的问题:究竟要为****培养什么样的人? 语文的变革不取决于语文本身,而是取决于中国文化的发展。 语文在路上。
相信未来,语文不只是生硬的语言文字,而是一个国家精神文化的重要载体。
1 蒙学课本20120220 2 家有女子读国文 3 柳条长 **开 4 飞鸟与笼鸟 5 太阳底下花儿红 6 公社送我上学堂20120227 **课文 7 春天来了120229 8 鲁迅与金庸 9 课文的秘密
感动,语文教育似乎还在一百年前兜兜转转。
如果说孩子是希望的种子,教材就是肥料(人教插画**后再看这片子,更气愤了)
他们是语文的结果,同时也是语文的未来。
从蒙学课本到女子课本,也许以当下的眼光看语文仍是被桎梏着的。丰子恺、叶圣陶的《开明国语课本》图文形式活泼具有童趣。当语文承载太多时,那些年代里学生熟读成诵的课文不禁令人哑然失笑,又无限唏嘘。春天来了,却本该如此,"语文单纯一些"的呼喊,最质朴的要求却好难。当语文与考试思想挂钩,一堂语文好课又该有怎样的评价标准。与严凌君一样相信着的语文人很多,但更多的是在角落里教着手上的教科书。
过去任何一个时候都比现在优秀一万倍。
感慨,仔细回想语文确实是对我成长影响最大的一门课。不过兜兜转转,语文这门学科一百年来似乎没有大的发展。