黑田福美、安冈力也
土方巽、宫下顺子
大岛渚、小川绅介
Donald Richie
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《青年之海 四名函授大学生》青年之海 四名函授大学生》剧情内容介绍
《青年之海 四名函授大学生》
剧情内容介绍
青年之海 四名函授大学生原名：青年の海 四人の通信教育生たち，又名Sea of Youth
小川紳介の第1作。通信教育制度改定反対闘争の中で、学ぶこと、働くことを改めて問い直す4人の通教生。運動の行方と逡巡する心の軌跡を追って、キャメラも駆けまわる。
《青年之海 四名函授大学生》评价
levitating 2011-11-22
比起后期强大但相对低调的技巧运用，私以为小川的**作还是有主动的炫技意识在里头，结尾的镜头很好很拉风。
何阿嵐 2011-11-24
只看到問題,還有不實際的希望,小川初作幼稚但不失觀點。
paradiso 2016-11-22
比起三里冢系列较为实用的方向，第一作妥妥的新浪潮，尤其是后配旁白的音画不对位（因为当时器材技术导致没有同期收音）。拍到后来仿佛主人公开始参与表演，彷徨的结尾似已预见****的无结果。
吹牛** 2024-08-21
“要是不对事物形成深刻的理解，不对所拍之人产生深切的眷恋，就绝不会转动摄影机。”小川会那么说。不该把“转动”一词就形而上地理解为脱离了固定三角支架的镜头，但的确，他的首作中摄影机还略显稚拙，没能勾勒出处于运动状态下激愤学生足够清晰，足够有力度的形态，以及动作，**的意义就在于动作从一个又一个看似牢不可破的时间元中欣喜若狂的解放，当它们累加于某一点时，弯曲时空的线形组合关系亦非不可能。一些特意找寻的拍摄角度显明了这一点：镜头仿若抽空成了一串接地的电路系统直接同地面紧贴，与大地，也与于大地之上学习、劳作与抗争的人群们相连，所有流经ta们的，终将经由结实的地层，与作为电子自由游动的浮沉子，经由这一切湿漉漉的导体导向将其镜头前的一切空间皆献给向之缓步走去的人群的摄影机。 2024.8.21
章魚嘴 2011-11-22
20111122 @ agnes. b cinema : 我對不起小川桑呀, 看到睡着了... -_-
我到和林格尔来 2022-04-07
小川绅介纪录片第一作。电影源自于生活，而纪录片等于生活，有人用纪录手法拍摄电影，而小川绅介的纪录片带有新浪潮电影风格，通过对声、画的错位处理以及大量的特写镜头充分表现出他们的心理状态。作为长片**作，选取此题材非常合适，作为战后重建任务，教育制度的改革尤其重要。
笑忘書 2024-05-21
小川绅介的第一部纪录片，不同于后来的厚重扎实，完全是在用新浪潮的电影手法来拍。把特写给到每一个人，又快速地掠过。欢快的运动，张扬的锐气，不输当时的若松、大岛渚、足立正生等人。
怪盗巴金斯 2013-06-14
比起《**森林》更能深入角色的内心，简单而现实的挣扎还没有受教条思想的左右。作为最早期的作品，技法很张扬。
.夜鶯。 2014-10-10
裡面的學生現在都已經八十多歲了
沈念 2016-08-16
影像与声音的「偏差」与「重组」衍生出超越性的意味。小川初作便惊现过人的敏锐（当局势出现转折時立刻转而聚焦四位反对运动的中心人物）、洞察（将手、嘴等细节以特写的方式记录）、再现（导演手法与风格的初步形成）、组合（音画以一种恣意的剪辑方式处理，将录音技术的劣势转化为手法的才智）。